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UM_CIPDA
心.啟.晴 兒童/青少年綜合發展評估 (認知、情緒、社交) (1次)
3項目
建議給
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適用於4至16歲兒童及青少年
重點項目:
- 由心理學家評估
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就孩子的認知(專注與理解能力)、情緒(內隱與外顯)、社交(社交表現、循規與利他行為),讓家長更瞭解孩子的成長發展狀況,及早覺察兒童成長的配備,例如早期SEN的傾向性和特徵
- 評估包括兒童/青少年綜合發展評估書面報告一份、與家長討論並解釋結果
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兒童發展
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兒童綜合發展 (認知、情緒、社交) 評估 1次
報告
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由註冊心理學家主理
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書面報告
心.啟.晴 兒童/青少年綜合發展評估 (認知、情緒、社交) (1次)
評估兒童/青少年在其年齡發展階段各方面發展,例如:認知、情緒、社交發展,咨詢兒童/青少年的行為與情緒管理及家長教養等。讓家長及早覺察兒童成長的配備。例如早期SEN的傾向性和特徵。
兒童/青少年發展在不同階段(如:幼兒期、學齡前期、學齡期和青春期)會面對特定的挑戰,在認知、情緖、社交、溝通及行為方面都有不同的發展。往往這些發展會因應先天(如:遺傳)及後天(如:教養)帶來一定的影響。孩子的發展不良,常表現於偏差行為及不良情緒行為(如:發脾氣、低自信、社交困難、對抗/反叛)。
兒童/青少年綜合發展 (認知、情緒、社交) 評估流程 (1.5小時):
- 家長及兒童*/青少年填寫問卷(15分鐘)
- 心理學家為兒童/青少年進行遊戲評估(20分鐘)
- 心理學家與家長面談(30分鐘)
- 心理學家與兒童/青少年面談**(15分鐘)
- 由心理學家於評估後初步解釋其觀察及評估的結果,並給予建議(10分鐘)
- 書面報告需大概7個工作天,屆時中心將通知客戶到中心領取報告
* 兒童若未滿11歲,則由家長代為填寫問卷
**由心理學家判斷是否需要此項面談
兒童/青少年綜合發展 (認知、情緒、社交) 評估作用:
- 評估主要就兒童/青少年的綜合發展,就他們的認知(專注與理解能力)、情緒(內隱與外顯)、社交(社交表現、循規與利他行為),讓家長更瞭解其兒童/青少年的成長發展狀況。
- 評估包括兒童/青少年綜合發展評估書面報告一份、與家長討論並解釋結果