【兒童精神健康】及早識別警號| 守護孩子快樂成長

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兒童精神健康問題不易察覺,當孩子出現情緒持續低落或波動較大、行為變得衝動易怒、學習表現明顯退步、社交意欲下降,甚至經常出現頭痛、肚痛、失眠等身心症狀時,家長便不宜忽視。一文了解兒童精神健康常見問題,包括焦慮症及專注力不足/過度活躍症(ADHD),並分享培養心理韌性的方法、求助時機及發展評估重點,守護孩子的身心健康與成長發展。

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兒童精神健康響起警號的7大徵兆香港常見兒童精神健康問題父母必學建立孩子的心理韌性何時應尋求專業協助? 兒童評估及身心健康計劃兒童精神健康常見問題

兒童精神健康響起警號的7大徵兆

孩子的內心世界遠比我們想像中複雜,當他們無法用言語表達時,行為和情緒便成為重要的溝通線索。家長應時刻保持警覺,留意以下七大兒童精神健康的警號:

1
情緒劇烈波動:持續情緒低落、憂愁、焦慮,或變得異常暴躁、易怒,與以往性格大相逕庭。
2
行為模式突變:突然出現攻擊性、衝動行為,或有自殘、傷害他人的念頭及舉動。
3
學業表現倒退:成績顯著下滑、對學習失去興趣、上課難以集中精神,甚至無故缺課。
4
社交及人際關係改變:變得孤僻、退縮,不願與家人或朋友溝通互動,拒絕參與以往喜愛的群體活動。
5
睡眠與飲食失調:出現失眠、嗜睡、頻繁發惡夢;或食慾大增、驟減,導致體重異常波動。
6
出現無法解釋的身體不適:經常投訴頭痛、肚痛等,但經醫生檢查後未發現任何生理病因。
7
對事物失去興趣:對以往熱衷的興趣或活動(如打機、運動)也提不起勁。

溫馨提示:若以上徵兆持續數星期,並已顯著影響到孩子的日常生活、學習及社交功能,便應及早尋求專業評估及協助,把握黃金治療時機。

 

香港常見兒童精神健康問題:焦慮與專注力不足

香港兒童的精神健康狀況不容忽視。根據香港中文大學醫學院的調查,本港有近四分之一的學童及青少年受至少一種精神問題困擾。在眾多問題中,焦慮症與專注力不足/過度活躍症 (ADHD) 在校園環境中尤其普遍,及早識別與介入對改善孩子的學習與社交至關重要。

兒童焦慮症
  • 過度擔憂:對學業、人際關係或未來感到不成比例的憂慮。
  • 身體症狀:經常投訴頭痛、肚痛、心跳加速或肌肉繃緊。
  • 迴避行為:抗拒上學、逃避社交場合或特定情境。
  • 尋求保證:不斷向家長確認事情是否安好以求安心。
專注力不足/過度活躍症 (ADHD)
  • 難以集中:容易分心,做功課或上課時難以維持專注。
  • 組織力弱:經常遺失物品,做事欠缺條理,難以規劃時間。
  • 過度活躍:無法安坐,經常手舞足蹈或說話過多。
  • 行為衝動:欠缺耐性,難以等待,容易打斷他人。

若孩子長期出現以上焦慮或專注力困擾,尤其影響學業與社交,建議盡早安排由臨床心理學家主理的 ADHD 專項評估,以便及早介入與支援。

 

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父母必學的4個方法 建立孩子的心理韌性

面對生活中的挑戰與壓力,培養孩子的「心理韌性」(或稱抗逆力)是守護他們精神健康的重要基石。家長可透過以下四個方法,在日常生活中引導孩子,助他們建立強大的內心,從容面對逆境:

1. 建立穩固的親子關係
給予無條件的愛與支持,讓孩子感到被接納。多作高質量的陪伴與傾聽,成為他們最安心的避風港。
2. 教導情緒管理技巧
引導孩子辨識和接納自己的情緒,而非壓抑。教導他們深呼吸、靜觀等方法,學習平復心情。
3. 培養成長型思維
鼓勵孩子視失敗為學習的機會,讚賞他們的努力過程而非單純結果,讓他們明白能力可以透過努力提升。
4. 鼓勵獨立解難
放手讓孩子嘗試解決自己的問題,從錯誤中學習。家長可從旁引導,而非直接給予答案,增強他們的自信心。

 

何時應尋求專業協助? 兒童發展評估的重要性

家長的關愛與支持是孩子的後盾,但當孩子的困擾已超出家庭所能應付的範圍,或情況持續未見好轉時,尋求專業協助並非示弱,而是為孩子尋找最合適出路、負責任的關鍵一步。

尋求專業協助的時機
  • 家長自行嘗試的方法未見成效,情況持續數星期甚至數月。
  • 問題已嚴重影響孩子的學習、社交或家庭日常生活。
  • 學校老師或社工等專業人士主動表達關注及建議。
  • 孩子出現自殘、傷害他人,或談及絕望、死亡的念頭。

兒童發展評估的重要性

「兒童發展評估」由心理學家或兒科醫生等專家進行,目的在於客觀地了解孩子困難的根本原因,而非單純「貼標籤」。一份全面的評估報告能為孩子制定個人化的支援方案,更是申請校內特殊教育需要(SEN)服務的重要依據。及早識別問題,把握「黃金治療期」,能有效避免問題惡化,助孩子重拾健康快樂的成長軌道。

如你需要在香港獲得客觀、全面的認知、情緒及社交評估與報告,便於與學校跟進 SEN 支援,可考慮預約由心理學家主理的一站式綜合發展評估。

 

 

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兒童發展及智力評估:由註冊心理學家主理,全面評估兒童的認知、社交及情緒等。
專注力及讀寫障礙評估:針對ADHD、讀寫困難等學習需要作深入分析。
言語能力及自閉症譜系評估:言語治療師等專家識別溝通及社交特徵。

特別是當孩子在讀寫方面遇到明顯困難時,不妨直接預約由臨床心理學家主理的英文讀寫障礙評估,快速釐清需要並制定在校支援方案。

 

 

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兒童精神健康常見問題

Q. 孩子只是「曳」還是真的有精神健康問題?

分辨關鍵在於行為的「持續性」、「嚴重性」及「影響程度」。若問題持續數周並顯著影響其學習、社交或家庭生活,便非單純的成長過渡期,值得家長正視。

Q. 尋求專業協助會否令孩子被「標籤」?

專業評估旨在「理解」而非「標籤」,目的是找出困難根源以提供適切支援。及早識別與介入,是幫助孩子健康成長、避免問題惡化的負責任做法。

Q. 心理學家和精神科醫生有何分別?

簡單來說,精神科醫生是可診斷及處方藥物的西醫;臨床心理學家則專門進行心理評估和非藥物治療。兩者會按需要合作,為孩子提供最全面的支援。

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